Консультант по открытию частной международной школы

Обязанности:

Мы запускаем современную частную международную школу и ищем опытного консультанта, который сможет сопровождать проект на этапе разработки и открытия школы.

Нам нужен специалист с практическим опытом работы в международных образовательных системах и пониманием процессов запуска школы с нуля.

Обязанности

• Консультирование по запуску и развитию частной школы;
• Разработка академической концепции школы;
• Построение образовательной модели на выбор (NIS / IB / Cambridge / A-Level/AP);
• Разработка организационной структуры школы;
• Создание функциональных обязанностей для академической и административной команды;
• Разработка академических политик и внутренних регламентов;
• Разработка системы оценивания и академического контроля;
• Подготовка школы к операционному запуску;
• Консультирование по вопросам:
  • curriculum;
  • assessment;
  • admissions;
  • safeguarding;
  • student wellbeing;
  • teacher onboarding.

Требования

Обязательные требования:

• Высшее образование в сфере образования, педагогики или образовательного менеджмента;
• Опыт работы в международных школах от 5 лет;
• Практический опыт участия в открытии школы или запуске образовательных проектов;
• Отличное понимание международных образовательных систем;
• Свободное владение английским языком.

Обязателен опыт работы в одной или нескольких системах:

NIS (Назарбаев Интеллектуальные школы)

• Опыт работы в Nazarbayev Intellectual Schools не менее 3–5 лет будет преимуществом;
• Опыт работы на позициях:
  • Academic Coordinator;
  • Vice Principal;
  • Head of Department;
  • Curriculum Specialist.

IB Schools

Cambridge / A-Level

Мы ожидаем:

• Навыки стратегического и академического планирования;
• Умение выстраивать процессы с нуля;
• Опыт разработки внутренних политик и регламентов;
• Лидерские и управленческие навыки;
• Опыт работы в СНГ или международной среде будет преимуществом.

Условия

• Конкурентная заработная плата;
• Возможность участия в создании новой международной школы;
• Гибкий формат сотрудничества;
• Возможность долгосрочного сотрудничества